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QUAL É O LUGAR DO BARRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
QUAL É O LUGAR DO BARRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL?
Se buscarmos em nossas lembranças os momentos e experiências vividas em nossa infância, certamente nos encontraremos com dias chuvosos, pés no chão, bolos e mais bolos de barro. Voltaremos às brincadeiras deliciosas de rua e quintal, quando fazíamos casas, buracos e rios, cavernas e castelos com a terra molhada e o uso do próprio corpo. Isto porque, a areia, argila, barro, são partes fundamentais da cultura da infância.
Na Educação Infantil, o barro é presença confirmada, as crianças são pequenas exploradoras e artesãs da própria cultura.
Manipular o barro, a areia, a argila, traduz a repetição de gestos elementares, variações de modelagens e sensações que compõem diferentes produções.
Com a intencionalidade e o bom planejamento do professor, contextos com esses elementos definem focos envolventes para o pensamento original da criança, que desenvolve a coordenação motora fina; experimenta forças e pesos; configura bichos, plantas, objetos e seres etc.
Um momento rico de possibilidades para enrolar, pisar, amassar, apertar, pendurar, dedilhar, furar, espalmar, torcer, marcar, levantar, socar e, especialmente, viver o próprio desenvolvimento e diferentes aprendizagens potencializadas pela própria curiosidade e saber.
Para o professor é importante:
Organizar o espaço
Na EMEB “Madre Carmen de Jesus Sallès”, as crianças do Maternal I - (2 anos), com as professoras Maria Amélia Garcia de Figueiredo e Kelly Cristina Torres Rota Hilário, em parceria da coordenadora Profa Ana Rosa V. Taliberti e da Diretora Maria Isabel G. Calió, viveram esses momentos de exploração indescritíveis e certamente inesquecíveis.
Mococa, cidade que valoriza a Educação!
Assista ao vídeo!
https://youtube.com/shorts/jcGq-6Etz6s?feature=share
Ana Claudia S. Geraldo
Coordenadora da Ed. Infantil Municipal
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Portal atualizado em: 21/06/2024 11:32:18